为深入贯彻落实全国、全省职教大会精神，深刻把握职业教育面临的新形势新要求，更好依托行业办好职业教育，12月1日，浙江省交通运输类职业教育行业指导委员会首次会议在我校园丁之家明德厅顺利召开，省交通运输厅一级巡视员王寅中、省教育厅职业教育与成人教育处二级调研员祝鸿平、学校党委书记孙校伟以及行指委各委员等30余人线上线下参加会议。会议由党委副书记、院长季永青主持。
会议分为六项议程，第一项议程由学校党委书记孙校伟致欢迎词。孙书记对与会代表表示热烈欢迎，对支持学校发展的各级领导表示感谢。孙书记指出浙江省交通运输类职业教育行业指导委员会首次会议在我校召开，这是一次以实际行动践行党的二十大精神的会议，一次推进全省交通职业教育建设与发展的会议，对职业教育专业布局、技能人才培养、课程课题研发等诸多方面具有重要指导意义。学校将做好行指委秘书处相关工作，充分发挥好桥梁纽带作用，向各位委员提供好优质服务，为行指委开展高质量的研究、咨询、指导、服务等活动贡献智慧和力量。
第二项议程由省教育厅职业教育与成人教育处二级调研员祝鸿平讲话。他指出浙江是全国职业教育高质量发展的代表省域之一，是全国唯一“现代交通示范区”和第一批“交通强国”建设试点省，党的二十大报告进一步强调建设“交通强国”，交通职业教育肩负着为浙江省经济社会发展、高质量发展建设共同富裕示范区，为加快推进“交通强国”建设提供技术服务和人才支撑的重要使命。学校牵头省交通行指委，可以说有行业优势、有区域认同、更有综合实力，具有良好的“生态圈”，一定能把行业指导职业教育、区域职业教育协调发展这样有意义的事情做好。祝调研员对行指委寄予厚望：一是促进产教融合，助力行业提质增效；二是发挥专业化优势，保障人才链供给；三是提升工作水平，加强自身能力建设。
第三项议程由省交通运输厅一级巡视员王寅中、省教育厅职业教育与成人教育处二级调研员祝鸿平为线下参加会议的交通行指委委员颁发聘书。
第四项议程由交通行指委秘书长柴勤芳介绍省工作规程及2023年度工作计划。会议对工作规程及工作计划展开了热烈的讨论，最终达成共识。
第五项议程由浙江交通行指委主任王寅中讲话。王主任表示我们要坚决贯彻落实习近平总书记“全面学习、全面把握、全面落实”要求，把学习讲话与学习党的二十大精神结合起来，为加快建设交通强国和高水平交通强省注入更为积极的精神力量。我们交通行指委是由浙江省交通运输厅牵头组建和管理，是对交通行业职业教育专业设置、人才培养和培训工作提供专门咨询、指导和服务的专家组织。王主任对行指委工作提以下几点要求：第一，充分发挥立德树人整体合力。行指委要提高政治站位，深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻全国职业教育大会精神，深刻把握职业教育面临的新形势新要求，进一步明确职责定位，搭建校企行政沟通交流平台，围绕充分发挥专家组织作用，坚持全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，以高质量的研究、咨询、指导、服务，推进现代职业教育高质量发展。一是在对接分析产业需求上发力，及时指导职业院校在专业设置上顺应产业企业调整，面向未来提前布局；二是在强化职业教育类型特色上发力，主动引导职业院校按照产教融合的思路强化内涵建设，加快形成彰显职业教育类型特色的改革氛围；三是在重构职教治理体系上发力，积极探索构建柔性、灵活的治理机制，将行业产业有机融入到职业院校治理体系中，提升职业院校综合治理能力。第二，充分激发行业内在驱进动力。行业是连接教育与产业的桥梁和纽带，在促进产教融合，校企合作，增强职业教育服务能力等方面，发挥着不可替代的作用。当前，职业教育办学机制还不够健全，与行业企业的联系还不够紧密。我们行指委要发挥在现代职业教育体系建设和职业教育改革发展中的指导作用，指导企业深度参与职业教育专业规划、课程设置、教材开发、教学设计、教学实施，接收学生实习，设立学徒岗位；指导校企开展双边多边技术协作、科研攻关和社会服务，推进共建技术技能创新平台等。深化校企合作、产教融合，促进浙江交通职业教育的规模结构、专业设置和人才培养更加适应交通建设的新要求，培养更多交通建设需要的高素质劳动者和技术技能型人才。第三，充分挖掘职业教育服务效力。成立行指委重点要提升我省职业院校支撑交通行业发展和服务省域经济建设的效力。yobo体育全站app手机版作为行业指导委员会的秘书长单位，应着力加强组织领导、加大力量投入，把这个优质的平台建设好，发展好，打造成我省职业教育领域的金字招牌。希望学校一手联系行业企业，一手联系区域兄弟院校，共同为产业升级作贡献、为企业发展想对策，提升赋能产业的效力和服务浙江经济社会发展的水平。希望各位委员通过大家的共同努力，把行指委建设成服务区域发展的“蓄能池”、产业升级的“加油站”和企业发展的“充电桩”。
会议最后，与会代表合影留念。行指委是行业与教育之间架起“连心桥”，伴随着产业升级、产业融通和新旧转化，要充分激发建设行指委内驱动力，始终坚持以服务产业发展、企业需要为目标，想产业之所想，急企业之所急，统筹“顶层设计”、“核心任务”和“综合提升”三个维度，优化集聚合作伙伴、师资队伍、专业课程、教材建设、信息技术以及校内外实训基地等综合办学资源，对接产业，服务企业，办好专业，育好人才，以市场需求侧和人才供给侧的无缝对接、有机融通，支撑交通行业转型升级，促进职业教育高质量发展。（教务处供稿）
